Cinco livros para ler com crianças de 6 anos (e o que fazer depois)

Aos 6 anos, uma criança está naquela fase maravilhosa em que já segue uma história do princípio ao fim, faz perguntas difíceis e começa a reconhecer letras nas páginas. É a idade certa para livros que dão vontade de conversar.

Estes são cinco livros que uso muitas vezes e que funcionam bem tanto com crianças que vivem em Portugal como com as que estão a aprender Português lá fora. Para cada um, deixo uma ideia simples para fazer depois da leitura.

1. A Lagartinha Muito Comilona, de Eric Carle

Uma lagarta come, come, come durante uma semana inteira, até se transformar numa borboleta. É um clássico por boas razões: tem os dias da semana, os números, os frutos e um final que surpreende sempre.

Depois de ler: façam juntos a lista das compras da lagarta. Que comeu na segunda-feira? E na terça? Se tiverem fruta em casa, contem as peças e ponham-nas por ordem.

2. O Nabo Gigante, de Alexis Tolstoi

O avô planta um nabo que cresce tanto que ninguém o consegue arrancar. Chama a avó, a neta, o cão, o gato... e só com a ajuda do mais pequeno de todos é que conseguem. A repetição faz com que a criança antecipe as frases e acabe por «ler» connosco.

Depois de ler: recontem a história com bonecos ou objetos da casa, em fila, a puxar uns pelos outros. Quem vem a seguir? O reconto com objetos ajuda muito as crianças que ainda têm pouco vocabulário em Português.

3. Frederico, de Leo Lionni

Enquanto os outros ratinhos juntam comida para o inverno, o Frederico junta raios de sol, cores e palavras. Quando o inverno chega e a comida acaba, são as palavras dele que aquecem a família.

Depois de ler: perguntem à criança o que ela guardaria para o inverno. Uma cor? Um cheiro? Uma palavra de que goste muito? É uma porta aberta para falar de sentimentos, uma das competências que mais trabalho nas aulas.

4. Perdido e Achado, de Oliver Jeffers

Um menino encontra um pinguim à porta de casa e decide levá-lo de volta ao Polo Sul, num barco a remos. Pelo caminho, descobre que o pinguim talvez não estivesse perdido, mas sozinho.

Depois de ler: desenhem o mapa da viagem, de casa até ao Polo Sul. Para crianças que vivem longe de Portugal, pode ser um bom começo para desenhar também o caminho até à casa dos avós.

5. Um livro de poemas de Luísa Ducla Soares

Os poemas da Luísa Ducla Soares têm humor, rima e uma língua portuguesa muito rica, perfeita para ler em voz alta. Poemas da Mentira e da Verdade é um bom ponto de partida.

Depois de ler: escolham um poema curto e aprendam-no de cor durante a semana. Dizer um poema aos avós por videochamada dá às crianças um orgulho enorme.

Como ler para que a leitura renda

Leia devagar e mostre as imagens. Aos 6 anos, as ilustrações contam metade da história.
Pare para perguntar. «Porque é que achas que ele fez isto?» vale mais do que «Gostaste?».
Deixe a criança recontar. No dia seguinte, peça-lhe que conte a história a outra pessoa. É aqui que se vê o que ficou.
Releia. As crianças pedem a mesma história muitas vezes porque precisam. Cada releitura traz palavras novas.

Uma ideia para esta semana

Escolha um destes livros e leia-o três vezes ao longo da semana. Na terceira vez, troque os papéis: é a criança que «lê» para si, a partir das imagens. Vai ficar surpreendido com tudo o que ela já sabe.